21 day food challenge

Hal citrommal és párolt zöldséggel

Csirke bulgurral, uborkával és paprikás natúr joghurttal

Zabkása meggyel és fahéjjal

Csirke párolt zöldséggel, sajttal és baconnel 

1. Mivel foglalkozik a biofizika?

• A biofizika a biológia és fizika határtudománya
• fizikai módszereket használ az élő rendszerek tanulmányozására, másfelől a fizikai jelenségek
• élő szervezetre gyakorolt hatásaival foglalkozik.

2. Mennyi a hang hallható tartománya?

Az emberek általában azokat a hangokat hallják, amelyek frekvenciája 20 és 20 000 Hz közötti (ez az ún. hallható tartomány), de ez a tartomány jelentősen függ az illető személy korától, foglalkozásától és nemétől. Az emberek zöme tinédzser korára már nem hallja a 20 000 Hz-es hangokat, és ahogyan idősödik egyre kevésbé hallja a magas frekvenciákat.
3. Mennyi a fény látható tartománya?

A látható spektrum (vagy látható fény) az elektromágneses spektrumnak az a része, amit az emberi szem érzékelni tud. Hétköznapi értelemben gyakran fénynek nevezik.

Az emberi szem a 390 és 750 nanométer hullámhosszak közé eső elektromágneses sugárzást érzékeli. Ez frekvenciaértékekben 790-400 terahertz (THz).
4.Mit jelent a presbyópia? (öregkori távolságlátás)

Közelre látás korral járó élettani romlása, alapja a szemlencse az életkor növekedésével, lassan, fokozatosan elveszti a rugalmasságát
5. Látás érzékelésének folyamata

A látás a vizuális információ feldolgozása, amelynek fő célja a tárgyak azonosítása, és azok közvetlenül nem észlelhető tulajdonságainak felismerése, illetve a cselekvés vezérlése. Az agyban látunk.
6. Gázcsere felület ismertetése

• Csőrendszer (gázáramlás)
• Doboz (térfogat, nyomás, ezek változásai, mechanikai tulajdonságok)
• Gázcsere felülete (terület, relatív gáznyomások, diffúzió)

7. Légzőrendszer egyszerűsített fizikai rendszere (doboz…)

A légzés az élő szervezetek nagy részére jellemző életműködés. A légzésnek ugyanakkor rendkívül változatos formái léteznek. Az állatok légzése és a növények légzése alapvetően különbözik, és megint más a mikroorganizmusok légzése. Emellett nagyon eltérő légzési mechanizmusokat használnak az állatvilág különböző fejlettségű, és eltérő környezetben élő csoportjai is: bőrlégzést, kopoltyús légzést, trachealis légzést stb. Mindezek nehezen tekinthetőek át egy szócikken belül. Csak ennek figyelembevételével megbocsátható talán, hogy a jelen szócikk - sokkal általánosabb tartalmat ígérő címétől eltérően - alapjában csak az ember légzésével foglalkozik. Teszi ezt annak reményében, hogy a wiki bővülésével az előbb említett (vagy itt fel nem sorolt) tárgykörökről is jó szócikkek készülnek, amikor ez is - megfelelően átnevezve - egyike marad a légzés témakörében írt szócikkeknek.

A légzés azon működések összessége, amelyek során a szervezet az energiatermeléshez szükséges oxigént felveszi, a sejtek anyagcseréjében felhasználja, és az eközben termelődött szén-dioxidot leadja. Ez a gázcsere a magzati életben a méhlepényen keresztül, a születés utáni első légvétellel kezdődően a légzés szervrendszerének közreműködésével valósul meg.

1. vena pedis-lábvéna

musculus brachii-karizom

nervus facie- arcideg

valvula cordis-szívbillentyű

angulus oris-szájzug

2.

phlebitis= vénagyulladás

arterisclerosis= érelmeszesedés histogen= szöveti , laryngoscop= gégetükör, mammogram= mellkép, myocytoma= izom eredetű gastroenterologia= gyomor-bélrendszerrel foglalkozó tudomány, nephrologia= vesével foglalkozó tudomány, rhinitis= nátha cardimalacia= szívizomszövet-lágyulás

3.alacsony vérnyomás=hypotensio, csontritkulás= osteoporosis , sejttan= cytologia, vérszegénység= anaemia, gyomorgyulladás= gastritis , izomfájdalom= myalgia, izombénulás= myoplegia, csontlágyulás=osteomalacia, szív műszeres vizsgálata= cardiographia

4. ékcsont= os sphenoidale járomcsont=os zygomaticum

rostacsont=os ethmoidalis homlokcsont=os frontale alsó állkapocs=mandibula

arckoponya=os cranii facialis falcsont= os parietale sövény= septum nagy nyílás=itt sztem az öreglyukra gondol a koponyában, az foramen ovale homloki dudor= tuber frontale

5. melléknév főnévből frons- frontalis, paries- parietalis, orbita-orbitalis, nasus-nasalis, maxilla-maxilaris 6.

sutura saggitalis= nyílirányú varrat, foramen opticum=szemgödör basis cranii= koponyaalap, luxatio mandibulae=állkapocs ficam angulus occipitalis=nyakszirti szög 7. homlokcsont: os parietalis, rostacsont= os ethmoidales sutura spenorygomatica= ékcsont és járomcsont közötti varrat. ékcsont= os sphenoidale, járomcsont= os zygomaticum articulatio temporomandibularis= halántékcsont és állkapocs közötti ízület. halántékcsont= os temporale, allkapocs= mandibula sutura zygomaticomaxillaris= felső állcsont és a játomcsont közötti varrat . felső állcsont= maxilla, járomcsont= os zygomaticum. majd fordítva írd a sorrendet sutura frontonasalis= homlokcsont és orrcsont közötti varrat. homlokcsont= os frontale, orrcsont= os nasale

8. borda= costa, fem, costae combcsont= femur, -uris, fem sarokcsont=calcaneus, calcanei, m. ( hímnenű) ülőcsont=os ischii ( birtokos szerkezet, os n( semleges), tsz: ossa ( nemtom, ez kell-e) csípőcsont=coxa. coxae, f. gerincoszlop=vertebrarium, vertebrarii, semleges ágyéki csigolya= vertebra lumbalis vertebra_ ágyék, vertebrae, fem. singcsont=ulna, ulnae, fem. kéztő=carpus, carpi, m.

Egészség: teljes testi, lelki, szellemi és szociális jólét állapota és nem csak betegség vagy fogyatékosság hiánya.
Frayd: Aki szeretni és dolgozni tud, az egészséges.
Gandi: az egészség azt jelenti hogy az ember jól érzi magát, szabadon mozog, jó étvágya van, feladatait jól ellátja és nem kell orvoshoz fordulnia.
Perszeusz: az egészség az egyén optimális teljesítőképességének állapota, ami azoknak a szerepeknek és feladatoknak a betöltésére teszi képessé, amelyekre szocializálódott.

Egészség modellek: Platon: az emberi szervezet egységes egész.
Pavlov: a szervezet pszichés és rauatikus értelemben teljes egységes egész, valamint a környező természettel szorosan összefügg.
Naturalista meghatározás: az egészség tapasztalati kérdés ami a társadalmi normától független. Egészséges az az ember aki a környezetéhez jól alkalmazkodik és beteg aki nem.
Normativista felfogás: az egészség a társadalmi normától függ. az egészséges az a szervezet amely képes ellátni azokat a feladatokat, amelyeket a társadalom elvár tőle.
Biomedicinális: 17. században műszaki technikai természettudományos szemlélet, az egészség ügyet a kórház jelentette, a betegség okát nem keresték. a betegséget eszközökkkel gyógyították.
pszichoszociális modell: a betegség kialakulásában lelki és társadalmi körölményekre is hangsúlyt fektettek.
Holisztikus: Teljesség figyelembe vétel, az emberi szervezet egy egységes egész és gyógyítani is egységes egészként kell. A gyógyító nem csak a betegséget gyógyítja, hanem a beteg embert.

Környezet és egészség kapcsolata:
Egészség : egészségügyi ellátó rendszer ,gén állomány amit örököltünk , magatartás,
környezet

A MIKROBIOLÓGIA TÁRGYA, FELOSZTÁSA, FELADATAI
A mikrobiológia a szabad szemmel nem látható egysejtő, de szövetekké nem rendezıdött
élılényekkel, mikroorganizmusokkal, mikrobákkal foglalkozik.
/ mikrosz = kicsiny, organizmus = szervezet /
Mikrobiológia tagozódása:
VIROLÓGIA: önálló anyagcserével nem rendelkezı, az élı szervezetben parazitaként
szaporodó vírusok, rickettsiák
BAKTERIOLÓGIA: baktériumfajok tanulmányozása
MIKOLÓGIA: alacsonyrendő gombák
PROTOZOOLÓGIA: állatvilághoz tartozó egysejtő élılények
ALGOLÓGIA: klorofilt tartalmazó és a növényekhez hasonlóan oxigént termelı egysejtőek
FÉRGEK: közel hasonló módon terjedı férgeket is itt tanuljuk
Mikrobiológia alkalmazási területei:
orvosi-, állatorvosi mikrobiológia: az emberre vagy állatra káros, betegségeket okozó
mikroorganizmusok
mezıgazdasági mb.: talaj, növények mikroorganizmusai
ipari mb.: élelmiszer-, gyógyszer-, vegyipar
molekuláris biológia: általános elvi kutatások / pl. a sejtek biokémiai folyamatait irányító
mechanizmusok /
Mikrobák fogalma:
Kis élőlény, amely szabad szemmel nem látható és gyakran idéz elő betegségeket.
Az orvosi mikrobiológia feladatai:
A fertızı betegségek diagnózisának alátámasztása
/ laboratóriumi vizsgálatok /
A kórokozók gyógyszerekkel szembeni érzékenységének vizsgálata
/ célzott gyógyszer kiválasztás /
A választott terápiás beavatkozás eredményességének megállapítása
A fertızı betegségek terjedésének megelızése
/ fertıtlenítés – pl. váladékok, elkülönítés, védıoltások /
Mikrobák felosztása, nagysága:
 Osztályozás – mikrobák mérete, biológiai tulajdonságuk
VÍRUSOK / 20-400 nm – elektronmikroszkóp /
RICKETTSIÁK / 0,5 µm – fénymikroszkóp /
BAKTÉRIUMOK / 0,5-5 µm /
GOMBÁK /1-20 µm, némelyik 60-80 µm is lehet /
PROTOZOONOK / 1-100 µm /

A BAKTÉRIUMOK FOGALMA, JELLEMZÉSE

A baktériumok egysejtő, krolofill nélküli növények.

Osztályozásuk alapja: - alaki

 - élettani

- szerológiai

 tulajdonságaik alapján

A BAKTÉRIUMOK ALAKJA

A baktériumok alakja igen változatos lehet. Fıbb formák:

 COCCUS /gömb / alakú:

Lehet teljesen szabályos vagy különbözı alaki változások

Mikrococcus / osztódás után különválnak a sejtek /

Diplococcus / két új egyed együtt marad /

Sarcina / csomag – 8 vagy ennek többszöröse együtt /

Sterptococcus / gyöngyfüzér, lánc alakban rendezıdik /

Staphylococcus / szılıfürt szerő elrendezıdés /

 PÁLCA alakú:

Igen nagy alaki változatosság / rövidek-hosszúak, karcsúak-vaskosak, egyenesekhajlítottak,

lekerekítettek-kihegyezettek, bunkós végőek /

Leggyakrabban egyesével fordulnak elı, de itt is lehet diplo-, ill. streptobacillus /

Bacillus – hibás elnevezés / csak a Bacillus-genus tagjai! /

 SPIRÁL / csavar / alakú:

Alakjuk szerint 3 csoportba sorolhatók:

Vibrió / negyed vagy fél csavar /

Spirillum / dugóhúzó – teljes vagy több csavarmenet /

Spirochaeta / igen hosszú, sok csavar – élénk mozgás / 

A BAKTÉRIUMOK ANYAGCSERÉJE

Minden anyagcsere-folyamatot maga bonyolít le / enzimek /.

Exoferment / környezetben levı tápanyagok lebontása /

Endoferment / saját anyag felépítés /

Baktérium légzés – energiát biztosító folyamatok

Aerob baktériumok – levegı oxigénjét használják, így szaporodnak

Anaerob baktériumok – energiaszükségletüket fermentáció /erjesztés / útján fedezik

A VÍRUSOK FOGALMA, JELLEMZÉSE

A vírusok a ma ismert legkisebb mikroorganizmusok.

Legjellemzıbb tulajdonságaik:

Önálló anyagcsere rendszerrel nem rendelkeznek

Kizárólag élı sejteken belül szaporodnak

A sejtekbe jutva azok anyagcsere folyamatait megváltoztatják

⇒ újabb vírusrészecskék létrehozását eredményezik

Élettelen táptalajokon nem tenyészthetık, csak fogékony élı sejtekben

Megjelenési formái

 Virion: a sejtbıl kijutott részecske, fertızıképes, de nem szaporodó, fénymikroszkóp

segítségével nem tanulmányozható, egy fajta nukleinsavat / RNS-t vagy DNS-t tartalmaz /

 Vegetatív vírus: a fertızött gazdaszervezet sejtjében jelenlevı, szaporodó forma, 

A vírusok szaporodása: kapcsolódás a sejtfelszínhez ⇒ behatolás

⇒ lemeztelenedés ⇒ sötét fázis /új biológiai egység / ⇒ vírus-

 fehérje és nukleinsav szintetizálása ⇒ fertızı virussá egyesülés

 / érési szakasz / ⇒ kiszabadulás

A vírusok kórokozó tulajdonsága és a vírusbetegségek patogenezise

Patogenitás speciálisan fogékony sejtekre.

Vírusfertızés hatása: - pusztulásos folyamatok

- fokozott sejtszaporodással járó folyamatok

Vírusbetegségek tünetei súlyossága:

 Szervezet és a vírus kölcsönhatásától függ

 Egymástól eltérı vírusok – hasonló klinikai tünetek

Vírusbetegségek patogenezise: bejutási hely – helyi elváltozások

 vér – meghatározott szervi elvált.

 ⇒ klinikai kép 

1. Melyek a gépeknél előforduló legjellemzőbb veszélyes tényezők?
2. Milyen foglalkozási ártalmakat különböztetünk meg?
3. Milyen kötelezettségei vannak egy munkavállalónak a munkavégzése során?
4. Milyen kötelezettségei vannak egy munkáltatónak a munkavédelem területén?
5. Miért fontos egy munkabaleset kivizsgálása és nyilvántartása?

1.) 4 pont
A forgó, mozgó tárgyak: az önmagukban forgó alkatrészek (például tengely, orsó).
Az egymásba forgó alkatrészek (például fogaskerékpár, hengerpár). A haladó alkatrészek (például gyalugép asztala, szalagfűrész). A lengő alkatrészek. Veszélyes tényező továbbá a megmunkálás alatt levő munkadarabokkal való érintkezés a gépalkatrészek kirepülése, a munkadarab kirepülése.


2.) 4 pont

Pszichikai ártalmak: A szellemi munka fő ártalmai az idegi túlterhelés, a stressz, amelynek szervi elváltozások, keringési rendellenességek (például magas vérnyomás) lehetnek a következményei. Fizikai ártalmak: A zajos munkahelyen végzett munka a fül kifáradásával jár, tartós terhelés esetén halláskárosodás léphet fel. Vegyi ártalmak: A technika, a technológia fejlődésével megnőtt a veszélyes anyagok felhasználása az iparban és a mezőgazdaságban, és ezek veszélyeztetik az ott dolgozók egészségét. Foglalkozási fertőzések: A munkavégzés során a légutakban és a testfelületen át kórokozók juthatnak a szervezetbe, és ott elszaporodva fertőzést okoznak.


3.) 8 pont

A munkavállalót a következő magatartási szabályok kötelezik:
* A rendelkezésére bocsátott munkaeszköz biztonsági állapotáról meg kell győződnie, azt megfelelően kell használnia, karbantartania.
* Az egyéni védőeszközt rendeltetésének megfelelően kell használnia.
* A munkavégzéshez az egészséget és a testi épséget nem veszélyeztető ruházatot kell viselnie.
* A munkaterületen fegyelmet, rendet, tisztaságot kell tartania.
* A munkája biztonságos végzéséhez szükséges ismereteket el kell sajátítania.
* Az előírt orvosi vizsgálaton részt kell vennie.
* A veszélyt jelentő rendellenességet, üzemzavart tőle elvárható módon meg kell szüntetnie, vagy jelentenie kell a felettesének.
* A balesetet, sérülést, rosszullétet azonnal jelentenie kell.


4.) 3 pont
A munkavállaló jogosult megkövetelni a munkáltatójától:
* az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzés feltételeit, a veszélyes tevékenységekhez a munkavédelemre vonatkozó szabályokban előírt védőintézkedések megvalósítását;
* az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzéshez szükséges ismeretek rendelkezésre bocsátását, a betanulási lehetőség biztosítását;
* a munkavégzéshez szükséges felszerelések, munka- és védőeszközök, az előírt védőital, valamint a tisztálkodószerek és tisztálkodási lehetőségek biztosítását.


5.) 2 pont
A munkabalesetet és a foglalkozási megbetegedést be kell jelenteni, ki kell vizsgálni és nyilvántartásba kell venni. A cél egyértelműen az, hogy az ok-okozati összefüggéseket felderítsük, a hasonló eseteket megelőzzük. Elég egy rossz mozdulat és már be is következett a bal-eset. Törekvésünk az legyen, hogy az összes veszélyhelyzetet, veszélyforrást felszámoljuk!

A szociológia

A szociológia tudománya
- Szociológia: a társadalmi élet törvényszerűségeit kutató tudomány
- Egy megfogalmazódó problémára elméleti magyarázatot próbál adni, majd megvizsgálja, hogy a
valóságból nyerhető információk alapján ez igazolódik, vagy cáfolódik. Lényegéhez tartozik az
elmélet és a valóság összevetése.
Társadalmi struktúra, intézmények, kultúra
- az ember társadalmi lény, lehetetlen a társadalmon kívül élni
- a szociológia a társadalmi élet törvényszerűségeit kutatja
- társadalmi struktúra: az egyének és a társadalmi csoportok közötti viszonylag tartós viszonyok
- társadalmi intézmények: a társadalom tagjainak többsége által végzett tevékenységek alapvető
módja, mintája
- kultúra: az anyagi javak, normák, értékek együttese
A társadalom tagjainak egész életét befolyásolja a társadalmi struktúrában elfogallt helyzetük, az
intézmények által behatároltan cselekszenek, társadalmi környezetük kultúrája szerint élnek.
Egyén és társadalom viszonyának három modellje:
1. Durkheim: A társadalom nem egyszerűen a tagjainak összege: bronz nem vezethető le az ón
és a réz tulajdonságaiból.
2. Giddens: a társadalmi struktúra, intézmények, kultúra egy lakóházat alkot, ami a benne
élőknek keretet ad.
3. A társadalmi csoportok tevékenysége nem egyszerűen egymástól elszigetelt egyének
szándékai szerinti tevékenységek összege (“A római szenátorok jó emberek, de a szenátus
rossz, bestia.”)
A szociológia tárgya, módszere és alapető szemlélete
- A tudomány tárgya a társadalom egésze
- módszere: empirikus adatgyűjtés a tömegesen előforduló jelenségekre vonatkozóan, valamint a
gyűjtött adatoknak az elemzése
- alapvető szemlélete: az ember életének minden jellemzőjét - életesélyeit - erősen meghatározza
a társadalmi szerkezetben elfoglalt helyzete
A szociológia emberképe
homo sociologicus: az ember tevékenységében a társadalmi normákhoz igyekszik alkalmazkodni.
E normák hátterben értékek állnak. A társadalom többsége egyetért ezekkel a normákkal,
értékekkel. Ezeket gyermekkori szocializációja során sajátítja el. Ezek alkotják a társadalom
kultúráját.
Mire jó a szociológia?
- segíti a társadalom jobb megértését, így hozzájárulhat egy jobb társadalom kialakulásához
- elősegítheti konkrét társadalmi problémák megoldását
- kérdéses, hogy az előrejelzésben mennyire használható fel
- kis mértékben bevonható a tervezésbe
- középszintű törvényszerűségek kutatására használható
A szociológusnak arra kell törekednie, hogy lehetőleg objektív és tárgyilagos legyen.

munkavédelem a szervezett munkavégzésre vonatkozó biztonsági és egészségügyi követelmények összessége, amelyet törvénykezési, szervezési, intézményi előírások rendszere támogat.

Védőszemüveg: Az apró szemcsék, porok, forgácsok által okozott szemsérüléseket akadályozzák meg, keretük fém vagy műanyag, a látómezejük pedig üveg vagy műanyag. A savak, lúgok fröccsenése ellen mindig kell védőszemüveget használni. Tanulmányaink során leggyakrabban a köszörülésnél használt védőszemüveggel találkozhatunk.

Zajvédő eszközök: a zajvédő vatta, hallásvédő füldugó, zajvédő fültok, védősisakra szerelt zaj-védő fültok, zajvédő sisak. Üzemen belül a zajos technológiát, gépcsoportot lehetőleg külön épületben célszerű elhelyezni. A zajforrásként működő gépek, berendezések hangszigetelő anyaggal burkolhatók. Ez a meg-oldás azonban nagyon költséges, és nem is minden gép, berendezés burkolható úgy, hogy a rendeltetésszerű használatát ne akadályoznák. Ahol a technológia megengedi, megoldás lehet, ha a dolgozót szigetelik el a zajos munkahelytől hangszigetelt kezelőfülkékkel.

A víz a legelterjedtebb, legolcsóbb oltóanyag. Oltóhatása elsődlegesen hűtőhatás révén valósul meg. Az égés helyére juttatott víz gőzzé alakul, a víztömeg, amelynek térfogata megnő, elvonja a hőt az égés környezetétől. Az átalakuláskor a párolgás vonja el a hőmennyiséget. Vigyázni kell, hogy a felületre nagy erőt kifejtő vízsugár a tűzoltáskor ne továbbítsa az égő anyagot! A gőzképződés növelhető, ha a vizet nem sugárban, hanem porlasztva juttatjuk az égő anyagra. Ezáltal a keletkező vízgőz az éghető anyagot elborítja, betakarja. Ennek következménye, hogy az oxigént tartalmazó levegő nem jut az égés helyére, így a láng visszaszorul.

A víz szinte minden szilárd anyag (fa, papír, műanyag) oltásakor felhasználható. A folyadékok közül vízzel csak azok olthatók, amelyek sűrűsége nagyobb a vízénél (például petróleum). Ebből is következik, hogy égő benzin vízzel nem oltható.

A víz vezeti az elektromos áramot, és így az elektromos tüzekhez nem használható.

Nagy hőmérsékleten a víz alkotóelemeire bomlik, így alumínium oltására nem használható. Kémiai reakció miatt a víz nem alkalmas nátrium-, illetve kálium tartalmú anyagok oltására.

A munkavédelemről szóló törvény előírja, hogy ahol veszély fenyeget, egyedül munkát végezni nem szabad. Ilyen helyre csak erre is kiterjedő oktatásban részesült munkavállalók léphetnek be. Az egyedüli munkavégzés tilalmára vonatkozó munkaterületek kijelölése munkáltatói feladat.

fizkém

elektród folyamatok egyensúlyai: a kémiai energia alkalmas berendezésbe bármilyen energiafajtára átalakítható. Ez meg is fordítható, szóval megfelelő körülmények között a különféle energiák átalakíthatók kémiai eké. kémiai -->(galvanizmus) <--(elektrolízis) villamose

Elektród : az elektrolit oldattal érintkezésbe levő, olyan elektromos vezetőt nevezzük amely :
- felületénél kialakuló potenciál különbség, feszültségforrás alapjaként szolgálhat (galvanizmus)
-villamos az elektron és a ionvezető közötti áthaladását közvetíti (elektrolízis)
mivel az áramvezetés mechanizmusa a fázishatárnál megváltozik ezért az elektródoknál mindig kémiai átalakulások, úgynevezett elektród folyamatok játszódnak le. Ez a kémiai reakció az anódon mindig oxidáció, a katódon pedig redukció.
Galvanizmusnál az anód a negatív a katód a poz., elektrolízisnél az anód a poz és a katód a neg.
reverzibilis: az elektrolit oldattal egyensúlyban lévő olyan elektród amelynek felületén kialakult elektrokémiai változások ellentétes irányú áram segítségével megfordítható
irreverzibilis: az elekrtod az ellentétes irányú áram egymástól különböző átalakulásokat eredményez
csoportosítás:
-oldódó /nem oldódó pl : oldódó :cu anód cus oldatban
- elsőfajú/ másodfajú
első fajú : saját ionjait tartalmazó oldatával vagy olvadékával érintkező reverzibilis elektród, amelynek potenciáját az ionaktivitáson kívül csak a hőmérséklet határozza meg.
másodfajú :olyan fémből készül, amely kevésbé oldódó sójával és a só anionját meghatározó aktivitásban tartalmazó oldattal érintkezik.

Elektród folyamatok: olyan kémiai átalakulások, melyek az elektródon külső feszültség hatására vagy galvanikus folyamtokban a villamos áram termelése közben játszódik le. Ezek sebességét állandónak választott feltételek mellett az átalakuló anyagok aktivitás értékei és az aktivitási energia nagysága határozza meg.
- kationok keletkezése vagy töltés vesztése: cu <-> cu2+ + 2e-
-anionok keletkezése vagy töltés vesztése: 4oh- <-> o2 + 2h2o + 4e-
- ionok töltés számának változása: sn2+ <-> sn4+ +2e-
-komplex ionok képződése: zn + 4CN- <-> [zn(CN)4]2+ + 2e-

elektromotoros erő, kapocsfeszültség:
elektromos erőnek egy feszültség forrás  2 pólusa között fellépő potenciálkülönbséget akkor nevezzük ha :
- azokat végtelen nagy ellenálláson keresztül zárjuk rövidre
- a pólusok egyensúlyba vannak a környező anyagokkal
jele: E me: V
ha a feszültség forráson jelentős nagyságú villamos áram halad át akkor a pólusok között a potenciál különbség csökken. ezt a megváltozott potenciál különbséget kapocsfeszültségnek nevezzük. jele : UalsóindexK
elektromos erő és a kapocsfeszültség közti összefüggés: Uk = E*Rk/Rb+Rk
Rb= a feszültség forrás belső áramforrása, Rk= a fesztültségforrás külső áram forrása

Elektród potenciál :
az elektromotoros erő kialakításával minden olyan potenciál különbség szerepet játszik, amely eltérő összetételű anyagok érintkezési felületénél, a fázishatároknál alakul ki, az elektrolit oldat és az abba merülő fém érintkezési felületénél kialakuló potenciálkülönbséget elektródpotenciálnak (E) nevezzük, ezek segítségével a galvánelem elektromos ereje : E = E1-E2+Ediff ezzel az összefüggéssel akkor kell számolnunk ha az elektrolit oldatban is koncentráció különbségek vannak. ez a különféle elektrolitba merülő elektródok esetében elkerülhetetlen. ebben az esetben ugyanis az oldatfázisban is kialakulhat olyan potküll amely nem az oldat egyensúlyi pot. egyszerűbben megkapjuk az elektromotoros erő értékét, ha : - mindkét elektród azonos oldatba merül
-mindenütt azonos összetételű oldattal kötjük össze az elektrodokat
-a cella állandó, hőmérsékletük állandó
ekkor E= E1-E2
elpot kialakulása:  a fém ionok mennyisége a 2 fázisban nem lehet tetszőleges, hanem a megoszlási hányados által meghatározott értéket veheti fel, az ilyen egyensúlyi helyzet kialakulása 3 féle módon lehetséges: - fém ionok aktivitása a fémben nagyobb mint amilyet a megoszlási hányados előír. a fémionok igyekszenek oldatba jutni. az ionok oldatba kerülése miatt a fém negatív villamostöltéssel marad vissza és emiatt vonzza az oldatba jutott poz töltésű ionokat. emiatt a fázishatárnál elektromos kettős réteg alakul ki.
-a fém ionok aktivitása az oldatban nagyobb mint a megoszlási hányadossal megadott érték. ebben az esetben a fémionok aktivitása úgy csökken az oldatban hogy azok a szilárd fázisban kiválnak.
-fémionok aktivitásának hányadosa megegyezik a megoszlási hányadossal. ebben a kivételes esetben a két fázis határfelületénél nem alakul ki elektromos kettős réteg

az elektromos kettős réteg 2 fegyverzete között kialakuló potkült nevezzük elektródpotenciálnak.
Nerst féle epot egyenlet: Et=Enul t +2,303*RT/zF*lg[ox]felsőindexb/[red]felsőindexa

standardpotenciál : a ~ az egységnyi aktivitások esetén mérhető elektród pottal egyezik meg. Et=Etnull
a 0 elektród potú elektródot nem sikerült készíteni, így az abszolút elektród pot értékét nem ismerjük.
a gyakorlatban úgy járunk el hogy valamelyik epotot önkényesen 0nak választjuk és a többi elektród standard potenciáját ezzel összekapcsolt galvánelem segítségével mérjük meg. az ún. normál hidrogén elektród epotenciáját választjuk 0nak erre vonatkoztatjuk a többi elektród standard potjét.

E: Anna te egy burokban élsz, nagy ego, kicsi ész,
megmondta egy igaz barát, segítségére hiába vársz,
elvagy kényeztetve, mert nem utál anyád, apád,
húgod picsáját hiába nyalod, ellened van a brigád,
elvekkel jöttél, de színre tört a való éned, 
való világodból elég volt, te rosszindulatú véreb,
rosszat láttad a boldogságomban, lecsapolnám a véred,
nem telt be a pohár hogy hazudtál, még hátba is támadtál minket,
pasid ott hagyott, azóta csak a faszt szopod, de majd mosd ki az inged..

E:előadtad szépen magad, dumáidat jól odaraktad,
sírással tetézted a színészeted, mostantól a seggem nézheted!
vagy nézd a tv-t, a maricsujt, hát ha nyújt valami újt!
utóbbi időbe kitágították a lyukad, oh viktor verve kúrjad,
tekerd köré az ujjad, a te mély szádba a fasz is lankad,
csak a sziten fajzottak izgulnak rád, úgy van minden éljel told le a gatyád,
hazugságod királynője vagyol, faszt vajon mennyiért nyalol ?

A:szevasz nóri, bemutatkozom én vagyok a valóság, 
ami a szádon kijön annak 100%-a tahóság, 
nem vágom az elveidet max a kukába a képeddel, 
akik azt hitték hogy normális vagy egytől egyig tévedtek, 
még egy rossz szó és kajak köpöm rád a szánalmat, 
nem kell a sajnálat ne veregesd a vállamat! 
átvertél engem is, mint a többit nem mondom a neveket, 
add már végre önmagad ne játsz egy szerepet


E:amíg te az elveidre építettél, a faszid lelépett,
nekünk sírtál és toltad a közös képeket,
sajnáltattad magad, a sok nyominak,
azok meg örültek egy amatőr puncinak,
ki is használtad a helyzetet gyorsan,
váró listára kerültünk mindketten lassan,
idő után kedved is elment tőlünk, 
amióta elmentél, rajtad visítva üvöltünk,
mi tartozunk bocsánattal neked?
szopd ki a sajátod, te retek!!


A:álszent az arcod a maszkod látom felvetted, 
az igaz barátságot évekig tettetted.. 
tanítani kéne a színészi hajlamod, 
csakhogy lelépett a faszid, ezt meg baszhatod. 
sajnálnom kéne mert van 1-2 szar napod? 
adok 1 brét, vedd torokra és szophatod, 
hátha felderülsz, talán szebbnek látunk mi is, 
de a sok gecitől a talaj lett labilis, 
amin állsz ugye emlékszel? ez valóság, 
megmutattad ki a csicska ezennel szarok rád


A:én anna vagyok, ő az evelin, te meg csicska
kár volt megismerni téged, a jellemed egy csicska, 
ha nincs épp pasid jó lesz a birka, 
csak közbe simogasd me' ő azt is bírja, 
a szememben szánalom, más szemében nulla vagy,
 minden második ember ordítja hogy kurva vagy, 
ahhoz képest az arcod kurva nagy, 
raktál egy rajzot és azt hiszed hogy durva vagy. 
nem véletlen semmi, ezé oltunk be az evivel, 
szűk lett a látóköröd, nem beszélsz már senkivel. 
vagy mégis? látom épp nyalsz a facebook chaten, 
de holnap hányan fognak megbaszni majd, ketten?

E:meglátlak az utcán, elmegy az élet kedvem, yó
hogy nézel ki bazd meg, elütött egy hajó?
otthon apáddal játsszál csikamikát, 
ha az nap nem tömték meg a kispuncicát
összes barátod megutált, egytől egyig
kölcsön adnál nekem keddig ?
kell a pénzed a fasznak, máskor meg éhezel,
a stílusom lopod mert a graffre élvezel,
minden ötleted tőlem származik,
az ilyen az életben kurvára rábaszik

Berzsenyi Dániel

Csokonai mellett a felvilágosodás másik nagy alakja. költészete átmenetet képzel a klasszicizmus és a romantika között. Horatiust tartotta mintának, akit tematikusan, szövegszerűen és szemléletben is megidéz. Klasszicista vonások továbbá a szintén Horatius-i minták nyomán kialakult strófa szerkezet és rímtelen időmértékes verselés. Főként az epigrammákban és az episztolákban figyelhető meg a tanító szándék. romantikus vonásai az érzelmi túlfűtöttség, a személyesség előtérbe kerülése, metafora használta. pályaszakaszai:
1808-ig főként ódákat ír, Horatius-i minták alapján, klasszicista stílusban.  Elégiái a romantikus vonásokat hordozzák.
1817-ig: Kazinczy szemlélete gyakorol rá nagy hatást, klasszicista stílusban ír epigrammákat, episztolákat.
1817-től Kölcsey bírálatának hatására inkább csak tanulmányokat ír amelyek közül kiemelkedik a Bétai harmonistika. amely először fogalmazza meg magyarul a romantikus költészet alapelveit.

felvilágosodás

legfőbb eszméi : eszméknek a legfőbb hordozója a feltörekvő polgárság, amely a feudalizmus ellen küzd a polgári társadalom megteremtéséért . -ész és a tudományok tisztelete. - antifeudalizmus. -antiklerikalizmus(egyház ellenesség ). stilus irányzatai : klasszicizmus , rokokó, szentimentalizmus.
Montesquieu : felvilágosodás írói közül az első. két irányzat találkozik az írásaiban: a tudományos-bölcseleti és a szépirodalmi. hatalmas erejű gondolkodó, szellemes író, történész, társadalom tudós és az európia liberalizmus apja. mindenűt tanult, bejárta egész nyugat-európát. írásainak stílusa olyan mint az életéjé: közvetlen, kiegyensúlyozott, kemény. 3 fő műve mutatja szellemének irányzatát: törvények szelleme ez egy társadalom tudományos mű, elmélkedések c műve amely bölcselet jellegű és a perzsa levelek c regénye szépirodalmi jellegű.
Diderot : France a legjobb század legjobb emberének tartotta. az utókor öt ismeri kevésbé pedig senki sem képviseli jobban ezt a kort mint ő. szellemes elbeszélő, filozófiai tanulmányai eredetiek, minden iránt nagyon fogékony volt. Vele vonult be az irodalomba a kispolgár alakja. eszmeképe a teremtő géniusz. szépirodalmi művei apáca, Rameon unokaöccse c. dialógusa. Drámái: család apa, törvénytelen fiú.legnagyobb vállalkozása és életműve az enciklopédia.
Rousseau : 1749-ben megtalálja hivatását, ezután íródnak legjelentősebb művei. munkássága: írt tanulmányokat és szépirodalmi műveket is. Francia felvilágosodás írói közül ő volt legnagyobb hatással kortársaira és az utókorra. Életművét egyetlen alapelv kőré építette fel : a természet az embert boldognak alkotta, a társadalom pedig megrontotta és nyomorulttá tette. gyökeres társadalmi átalakulást kínál. művei három csoportba oszthatóak: társadalom bírálata, a természetes ember és a természet dicsőítése, író szerepe, egyénisége.
Voltaire : a francia felvilágosodás legnagyobb egyénisége. hatalmas irodalmi munkásságot fejtett ki. Életműve szinte áttekinthetetlenül gazdag és sokrétű. mindenféle műfajban alkotott, írt eposzokat, klasszicista drámákat, regényeket, tankölteményeket, politikai röpiratokat, filozófiai műveket, történelmi tanulmányokat. sokan levelezését tartják legsajátosabb remekének. levelei egy rendkívüli ember bonyolult egyéniségébe világít bele.

francia klasszicista dráma, színház, Molier

Klasszicista szó jelentése a classic szóból származik, ami osztályt jelent, ebből 2 szó alakult i, a klasszikus azaz első osztályú és mértékadó , a másik a klasszicizmus , ami a 17-18. sz stílus irányzata, amely az ókori klasszikus műveket választotta mintául. a klasszicista irodalom a drámával érte el a csúcspontját. a dráma alapelveit Boilean fogalmazta meg a költészettan c művében. Arisztotelész ókori görög filozófus elméletét követte, a hármas egység elvét, eszerint egy helyen, egy napon és egy szálon futó a cselekmény. A mértéktartás, igazság, szigorú fegyelem és valószerűség elvét kellett használni. képviselői : Corneille és Racine , ők tragédia írok voltak, Moliére pedig komédia író. színház most nyeri el a mai formáját, fedett, színpaddal ellátott terem. a nézőteret és a színpadot függöny választja el amely az egyes felvonásokat is jelzi, szigoran 5 felvonás volt. a női szerepeket már nők játszották és kevés díszlettet használtak.
Moliére- tartuffe : forrásai az ókori komédia és az olasz és francia vásári komédia, uralkodó esztétikai minősége a komikum. Moliére hősei átlagosak, korának jellegzetes figurái , jellemző a tanító célzat. műfaja komédia, cselekménye világos, könnyen áttekinthető, egy rokonszenves, jómódú polgári családba befurakodik egy szálhámos , álszent férfi és csaknem a végső romlásba dönti őket. szerkezete : 5 felvonásból áll, 3 egység elvére épül: drámai szituáció : családi perpatvar, vitából kiderül kivédi Tartuffe-öt, bonyodalom : Orgon kijelenti hogy lányát Tartuffe-höz adja, cselekmény kibontakozása: Tartuffe leleplezése, tetőpont : megérkezik a rendőrtiszt a letartoztatási paranccsal. megoldás: szerencsés, váratlan fordulattal a jó uralkodó igazságot szolgálat.

barok stílus,Zrinyi Miklos- szigeti veszedelem

Barokk : az olasz barokko szóból származik, nyakatekert, szabályoktól eltérő, bonyolult. kialakulásakor csúf ként használták. 1600-1750ig tartó korstílust nevezzük gy, reneszánszban meginduló változások 2 féle irányban hatottak és így egy időben ellentétességük dacára két korstílus is megjelent, a barokk és a klasszicizmus, ez egy szabálykövető korstílus volt. a barokk stílus elsősorban a katolikus országokban terjedt el. barokk stílus jellemzői : monumentalitás(nagy mértékek), mozgalmasság, nyugtalanság, különleges díszítő elemek : csavart oszlopok, kagyló és rács minta, színpadias elrendezés, erőteljesen bevilágított területek, fő cél az erő kifejezése, a meghökkentés, felfokozott érzelmek kifejezése és kiváltása, festői hatás keltés a szobrászatban, festészetben félképes ábrázolások, allegóriák, szimbólumok használata. Festészetben új műfajok jelennek meg: csoportos portré, ravatalkép, csendélet, önálló tájkép. irodalmi jellemzői: az eposz és a regény vezető szerepet kap, témái a hősiesség és a pátosz. szerkezet sokszor szétesik, stílusában, nyelvezetében ünnepélyesség, bonyolult mondatok, körmondatok, túlzások, felnagyítások, fokozások, szimbolikus, képszerű ábrázolás jelenik meg. sokszor érzelmi hatást kelt. képviselői  Tasso :  Megszabadított Jeruzsálem - eposz. Cervantes:  Don Quijote - regény. Pázmány Péter, Zrinyi Miklós, Mikes Kelemen.
Zrinyi Miklós pályája: Dédapja a vele azonos nevű szigetvári hős, 1566-ban maroknyi csapatával védte a várat, Zrinyi testvérének lánya Ilona aki a Munkács várának védője volt. és az ő fia második Rákóczi Ferenc. A család Horvátországból származik és a török elleni harc hagyomány volt náluk, már 26 évesen tábornok lett Zrinyi és horvát bánként a török ellenes harcok főparancsnoka lett. Hadvezérként és politikusként is felismerte hogy a török meggyengült, már nem olyan erős mint Szulejmán idejében. Úgy látta hogy a török kiűzhető és ez lett élete fő célja , mint költőként, katonaként és politikusként is. Hatalmas műveltséget bécsben a nagyszombati egyetemen, olaszországi tanulmányai során és a Grázi jezsuita gimnáziumban szerezte. Nevelője Pázmány Péter volt.

Szigeti veszedelem eposza:  - 1645-46 telén írta, 1651-ben adja ki. arra törekedett hogy dédapjának emléket állítson, és politikai koncepció megfogalmazása: a török kiűzéséhez nemzeti összefogásra van szükség, fejlett hadseregre (Habsburgokra nem lehet számítani). Műfaj: nemzeti műeposz , Verselés: magyaros: ütemhangsúlyos, négyütemű 12-es sorok, bokorrím. Mondanivaló: saját korának szóló figyelmeztető felhívás: erkölcsi fölénnyel, vitézséggel megmenthető az ország, ki lehet űzni a törököt; konkrét utalás a jelen és jövő feladataira. Barokk eposz sajátosságai a Szigeti veszedelemben: Aránytalan szerkezet

Meggyőzni akar: mire az ostrom elkezdődik, nyilvánvalóvá válik a magyarok erkölcsi fölénye

Keresztény motívumok. Meglepetés, szellemes megoldások kedvelése: 

Alapeszméhez való ragaszkodás (önfeláldozás a hazáért, egyéni hősiesség), ennek rendeli alá a konkrét eseményeket Szerencse, váratlan fordulatok (pl. postagalamb)

A hihetetlent is el akarja hitetni

Epizódokra fektetett hangsúly: végső mondanivaló erősítése Zrínyi halálának és megdicsőülésének látomásos megéneklése.

reneszánsz és a reformáció irodalma, Ballasi Bálint

reformáció és a reneszánsz kapcsolata: - a 16.sz a magyar renszánsz második nagy korszaka, - reneszánsz és a reformáció között sajátos és ellentmondásos kapcsolat létezik, mindkettő ugyanannak a nagy gazdasági és társadalmi átalakulásnak a világnézeti vetülete. - a reneszánsz az e világi élet felé fordult, a reformáció viszont megerősítette a vallás szerepét. . - a reformáció a műveltség szélesebb és jórészt  anyanyelvű terjesztése révén hozzá is járult a reneszánsz kultúra általánosabbá tételéhez  a Reformáció vallásos hit alapjának a bibliát fogadta el. Kellet tehát lefordítani a bibliát, olvasni tudóvá tenni az egyszerű embereket is. Gutenberg által fölfedezett könyvnyomtatás révén olcsón lehetett már terjeszteni a könyveket.
1517 október végén kezdődött a reformáció, Luther Márton nevéhez fűződik, aki a Wittenbergi vártemplom kapujára tűzte ki a tételeit. Reformációt hazánkban a sajátos magyar helyzet, a török elleni harc befolyásolta.
Ballasi Bálint : 1554-1594. Ö az első költő aki magyar nyelven írt. Korszakának egyik legnagyobb műveltségű embere, 9 nyelven beszélt, ismerte az antik költészetet. egyéniségére jellemző az élet szeretete, a szenvedélyesség. Fontos értékek számára a szerelem, vitézi élet, természethez, Istenhez való közvetlen viszony, Verseit 1-1 korában közismert dallamra írta. Költészetének témája: szerelem költészet: a magyar szerelmi lira megteremtője, udvarló költészettel kezd, a nő szépségét dicséri, bókokkal halmozza el.Versek Petrarca hatását mutatják. Julia versek ihletője Losonczy Anna volt. Egy váratlan találkozás ihlette a verset, a költő köszönti kedvesét, 2-5 vsz-ig metaforákkal fejezi ki a kedves szépségét, magyar népdalokra is jellemző a ritmusa.
másik témája a vitézi költészet, ide tartoznak a vitéz versek. pl a Katona ének: 1 vsz: felütés, megszólítás, végvéri életmód. vitéz élet szépségét mutatja be 2: igékkel a harci kedvet, 3. jelzőkkel a felszerelést, 4: szakadatlanságot. 5: általánosítás, erkölcsi ítélet. 6-7-8 : a vitéz élet árny oldalai, nehézségei, önfeláldozás, halál-> metaforákkal fejezi ezeket ki. 9 : megszólítás, dicséret, áldás kérés. formája a Ballasi strófa : aabccbddb. Istenes versei újszerűek, isten és ember viszonyát vizsgálja,  a költő partnerként, egyenrangú félként fordul Istenhez nem pedig alázattal, bűn bocsánatot kér magának mert olyan sokat szenvedett hogy már hogy megérdemli. Érveket sorakoztat fel hogy vitázik istennel, hozzá hasonlóan modern az istenhez való viszonya Ady Endrének.
Adj már csendességet, a vers a költőnek önmagával és istennel való belső világát tükrözi, nem a vallásos szent áhítat van benne mint a középkori himnuszokban, hanem a reneszánsz felfogás tükrözödik, a vers felépítése retorikus: 1-2 : könyörgés, 1-6: érvelés, indoklás, 7-8 vsz könyörgés megerősítése.

idézetek !!

~szeretem öt, én megtennék mindent, sőt meg is tettem, de ö annyit se tett hogy itt maradjon..

~Ha valaki elbír menni szívfájdalom nélkül, az sose fog vissza jönni, de nem is kell neki..

~eddig minden reggel úgy ébredtem hogy hiányzol, de mivel te ezt figyelembe se veszed ma úgy döntöttem hogy szarok rád :D

~ha elég fontos számodra egy cél akkor néha saját magadat is le kell győznöd, ha ezt nem tennéd, teszed meg akkor nem is akarod igazán, ha pedig így van akkor miért vagyunk még itt?

~sokan hiszik hogy el kéne dobniuk az életüket, mert úgy gondolják már nincs remény,hogy teljesen összetörtek, de abba a pillanatban hogy elhiszik hogy ez nem így van és még nagyon sok jó élményük lesz, akkor a boldogság hamarosan kopogtatni fog ;)

~ha egy idegig boldog vagy és egyszer csak eszébe jutsz a szomorúságnak, kegyetlenül rád fog törni és megpróbál felemészteni, hívja a barátait, akiket elzártunk már, kitaszítottunk az érzelmi körünkből, de az az új szomorúság még friss és erős, és egy laza mozdulattal rád szabadítja a régieket, de nem lehetnek ott a kis boldogságaink mert azok viszont gyengék és csak átmenetileg tudnak szembeszegülni a szomorúságokkal, de ha eleget eddzük az apró kis örömeinek akkor hatalmas gyönyörfelhők lesznek, amelyek már képesek lesznek akár egyedül is megvédeni minket száz rosszindulatú szomorúság ellen.

~van úgy hogy a hozzád közel állok se veszik észre hogy valami nagy baj van velünk, mikor az legközelebb áll hozzád egyszer csak eltűnik, nem is észlelve hogy elvitt belőled egy darabot amit te bármennyire is visszaszeretnél ragasztani, akkor ráeszmélsz hogy a ragasztó is nála van ..

~hogyis tudnék mást szeretni, mikor téged elfeledni oly nehéz, szívem megszakad amikor rád nézek, boldogabb vagy nélkülem mint velem valaha..

~hülyíteni ezret is lehet, de szeretni csak is egyet. 

~darabokra törtem mégis erősnek látszom, nem mondtam talán elégszer, de hiányzol..

~mikor jön már az én hercegem? mikor fogja majd valaki az én kezem..

~szeretni és szeretve lenni, igazán csak egy valakivel élhetjük át!

~ha rossz a kedved, dobd el a francba és legyél boldog!

~szerethetsz mindennél jobban, akár meg is szakadhatsz, ö úgyse jön rá..

~Remény csak arra jó hogy még jobban fájjon..

~ha hiányzol, mindig vissza emlékszem milyen jó volt régen, amikor itt voltál, de aztán rájövök hogy te már régóta nem vagy itt és már evvel is összetudsz törni..

~ha hiába vársz valakit akkor ne várd, ha hiába szeretsz, ne szeress, enged el, felejtsd olyan könnyedén mint ö téged..

~néha igen vágyom arra hogy az én kezem is megfogja valaki, akár mibe is öltöztem, megcsókoljon akármit is ettem, higgyen bennem akármit is tettem..

~túl tökéletesnek tűnt, talán
csak egy elferdített kép volt, elhittem hogy mindig itt leszel, de te léptél le először..

~ eljátszottad nekem hogy én vagyok a mindened, de mikor elsétáltam neked fel se tűnt..

~ha van aki miattad él, érted dobog a szíve, szeresd öt mindennél jobban!

~mért érzem hogy ö volt az egyetlen nekem? hogyan tudott ilyen csúnyán összetörni a szívem?

~gyere fogd meg a kezem és soha de soha ne enged el! ♥

~szeretném bebizonyítani hogy szeretlek, legalább ezt enged meg ..

~te leszel az akinek mindig lesz helye a szívemben. ♥

~mér van az hogy tegnap még szerettél, ma meg már le se szarsz..?

~mindörökké szeretni foglak.. aha baszódj meg..

~elindulnék már, de mindenem hozzád köt..

~mért szeretlek én oly nagyon? mért nem engedlek végleg el? mért tanítottál meg szeretni ha feledni nem?

~csak még egyszer hadd fogjam a kezed, napestig csókolnám a szád, ölelnélek a plüssmaci helyett..

~a szerelem fáj mondják sokan, a szerelem nem fáj csak ha rossz emberbe szeretünk bele.. de honnan tudhatnánk kit szabad szeretni?

~attól hogy nem lehetek veled minden percbe, nem foghatom a kezed, még szeretlek!

~csendesen ülök, egyedül, azon gondolkodok neked vajon hiányzok-e, eszedbe jutok egyáltalán?

~nem tudom hogy mi fájna jobban, az ha folytatnám vagy ha végleg befejezném..

~csak egy társra vágyok, aki megért és megölel ..

~az igazi barátok kincsek, akkor jössz mekkora értékek amikor azt hiszed hogy már senki nem hisz benned, de ö még akkor is ott van.

~kérlek húzz magadhoz és vigasztalj meg, összetörtem, és nem vagy itt.. hol vagy.. gondolsz azért néha rám?

Orosz realizmus jellemző alakjai és problémái :

Orosz realizmus: a 19. századi orosz helyzetet elmaradottság, megkésettség jellemzi. lassú fejlődés is csak a jobbágy reform után figyelhető meg. a társadalmat jellemző, új bürokratikus rendszer jelenik meg a kis hivatalnok azaz a csinovnyik. az orosz realista regény virág kora a 60-70-es években jelentkezik. Tolsztoj és Dosztojevszkij nagy regényeiben regényhőseik vagy egy magasabb rendű erkölcs nevében lépnek fel, vagy a társadalmi hagyományok áthágására. Realista ábrázolás megindítója Gogol, Dosztojevszkij mondta róla : mindnyájan Gogol köpönyegéből bujtunk ki.


Lev Tolsztoj : bemutatasása: életműve jelentős hatást gyakarolt a 19 sz végénének és a 20sz elejének európai próza művészetére. Regényeiben a legkülönbféle regény típusok szintézise jelenik meg: történelmi,kaland,család,fejlődés és lélektani regény. Műveiben vizsgálja a korszak legfontosabb eszme tőrténeti kérdéseit: ember és tőrténelem, ember és az Isten, ember és a természet, ember és ember viszonyát. Sajátos világképet teremt a Tolsztojánizmust. Erre az evangéliumok, Rousseau , és a keleti filózófiák gyakorltak hatást. világképének meghatározó vonása a tökéletesedésről mint egyetemes erkölcsi tőrvényről való gondolkodás. E szerint a rosszal szembe kell szegülni de ez nem lehet erőszakos. a szeretet és a szánalom  kell hogy elöntse az egyes ember lelkét, a tökéletesedéshez, s ha az egyes ember jobbá válik az által akkor a világ is.
legfőbb művei: Háború és béke, Anna Karenina , Feltámadás
Iván Iljics halála: 1884-1886
témája: hogy kell ill. hogyan nem szabad élni.
szerkezete: 1: visszatekintő azaz retrospektív. Iván Iljics halotti tórával kezdődik, megismerjük a barátait és a családját és megtudjuk hogy mindenki csak komédiázik. Egyedül szolgálója Geraszin viselkedik természetesen.
2-3: megismerjük életét, hivatali pályafutását, családi és társadalmi kapcsolatainak alakulását. az elmúlt 45 évet foglalja összes ebben a két fejezetben. a második fejezet első mondata : " " rávilágít arra hogy eddigi élete teljesen üres, önálltatással és hazugságokkal teli. Olyan mint a saját társadalmi rétegéjé. bár mindig azt tette amit elvártak tőle, nem volt boldog.
4-11 : a tér fokozatosan szűkebbé válik ahogy a betegsége egyre inkább elhatalmasodik rajta. a hangsúly a külső élet helyett egyre inkább a lelki történetei elbeszélésére esik. a halál közelség korábban hozzáférhetetlen felismerésekhez vezeti. múltját visszaidézve rádöbben hogy rosszul élt. el kell szakadnia ettől a hazug élettől. fizikai szenvedéseinél is nagyobbak a lelki szenvedései, felismerésében Geraszin segít.
12:az erkölcsi megtisztulás, a megváltás motívuma, megvilágosodik előtte hogy a részvét, a sajnálat, a szeretet ad egyedül hiteles életet hiszen van halott élet mint az ővé és van igazi élet amit ö elmulasztott. az ember pedig olyan halállal hal mint amilyen életet élt.


Gogol : ukrán kisnemesi családból, 1828 Pétervárott állami szolg ált itt kapcsolódott be a művészvilág életébe, elbeszélései kezdtek megjelenni, barátságot kötött Puskinnal. elbeszéléseinek fő témája nagyvárosba kényszerülő kis ember szorongása. legnagyobb regénye a holt lelkek , legismertebb drámája: a trevizor. utolsó éveit a világtól elzárkózva, súlyos depiben töltötte, műveinek egy részét megsemmisítette .
köpönyeg:1842 egyik legismertebb elbeszélése, cselekménye rendkívül egyszerű egy jelentéktelen kishivatalnok, csinovnyik életének legfőbb célja új köpönyege amit azonban első alkalommal elrabolnak tőle, hiába keress igazságot megszégyenítik és végül belehal, halálra után kísértetként jár vissza és mindaddig másról leráncigálja a köpönyeget amíg a "tekintélyes személy" bundájának elrablásával elégtételt nem tesz sérelméért. a főszereplő lefokozott, kisszerű története egyszerre tragikus és komikus ez megmutatkozik a név adásban, foglalkozásában, személyiség jegyeiben. neve beszédes név. munkája monoton, lélekölő, mechanikus. a másolást azonban legnagyobb gyönyörűséggel végzi. életvitele is hasonló. a komikus hatást az okozza hogy a jelentéktelen cél, az új köpönyeg megszerzése a főszereplő számára életcéllá válik. ez eredményezi a groteszk esztétikai minőség. a főszereplő halála is ilyen groteszk mint élete hiszen új köp. elrablása emberi méltóságtól fosztotta meg. a fantasztikus befejezés célja: csak kísértetként tud elégtételt venni , nyomorúságos életéért és haláláért. a groteszk ábrázolás mód az elbeszélő nézőpont és a hangnem változásainak eredménye.

Madách Imre, az ember tragédiája

48-49-es szabadságharc bukása húzódik meg a tragédia eszme kőrében, összefoglalja a szabadságharcot megelőző és követő évtizedek problémáját, foglalkoztatja a nemzet és a haladás kérdése. bár a szabadság harcban nem vesz részt, családi tragédiák érik. hazássága is megromlik, börtönből kiszabadulva el is válnak. világnézetére jelentősen hatottak a korabeli filozófiai irányzatok és tudományos feltevések. pl: Hegel filozófiája : dialektika amely szerint az ellentétes dolgok tartják mozgásban a világot ill. a világ ennek hatására fejlődik. ez a dialektika működteti a történelmi színeket, vezér eszmék tana, mi szerint minden történelmi korszakot egy jelentős eszme irányít. különböző determinisztikus tanok, amelyek szerint a sorsunk előre meghatározott. műfaja drámai költemény. tipikusan romantikus műfaj, emberiség nagy kérdéseire keresi a választ van-e fejlődés a történelemben? van-e értelme az emberi életnek? ha igen micsoda? hogy lehet boldog az ember? Férfi és nő kapcsolata: boldoggá tudják -e tenni egymást ? Egyén és a tömeg viszonya. Műszerkezete: 15 színből áll, amelyikből az első három és a 15. keret szín, biblikus színek. 4-14 történeti színek, keretszínek a kétszintes dráma modelljének megfelelően vetik fel az alapvető kérdéseket. a két világszint közül a túlvilági azaz norma adószintet az úr és Lucifer képviseli. Az e világi azaz norma kővető színeket Ádám és Éve képviseli. Kétszintes drámában a szereplők 1-1 eszmét képviselnek, elvont jellemek, nem fejlődő alakok. történelmi színek szerkezetét egy sajátos dialektika adja. 1-1 színben megvalósul egy eszme , Ádám ebből kiábrándul és evvel az eszmével egy többé kevésbé ellentétes eszme tűnik fel, amely az új szín uralkodó eszméje lesz, így a színek mint ellentétes lánc szemek kapcsolódnak egymásba .

francia realista regény

szó jelentése: latin 'res' dolog szóból származik, ez egyik legtöbbet vitatott esztétikai fogalom, valamint a 19.sz művészeti irányzata. az elnevezés a Courbet francia festőtől származik, aki egy párizsi kiállításon, 1855-ben használta először a fogalmat.
realizmus és a romantika kapcsolata: Csak nem egy időben alakul ki és különösen hatottak egymásra. Mindkettő társadalmi gyökere a polgári társadalomban való csalódottság, csak amíg a romantika elfordul korától, addig a realizmus a társadalom minél teljesebb és hitelesebb ábrázolására, azaz valósághűségre törekszik. A legtöbb nemzet irodalmában egymás mellett él a két irányzat, söt a 19. sz.-i magyar íróinál (Jókai, Mikszáth) egyes művek is tartalmaznak romantikus és realista vonásokat is.
szűkebb értelemben a realizmus ábrázolás mód művészi módszere, a típus alkotás, az általános és egyéni vonások szerves egysége, és mindig tipikus környezetben és tipikus eseményen mentén jelenik meg. A realista író tanulmányozza, megfigyeli és bírálja a társadalmi viszonyokat és ezt tárgyilagosan rajzolja meg, így a realizmus hátterében a pozitivizmus áll a valóság minél teljesebb ábrázolása a nagy regényekben jelentekezett ez a műfaj lesz a vezető műfaja.
19. sz. nagy realista írói : francia: Flaubert, Balzac,Stendhal
angol: Dickens , Thackeray, Thomas Harely : egy tiszta nő
orosz: Gogol , Tolsztoj, Dosztojevszkij
Magyar: Mikszáth, Móricz

realista regény sajátosságai :
műfaji meghatározása: az anyagi valóság lehető legteljesebb ábrázolása, nagy epikai keretek között. Megjeleníti az egészt és az egyedit a társadalmi és az egyéni létet, ábrázolja a kettő összefüggését, egymásra hatását.
műfaji forrásai és legfontosabb képviselői: három forrása van: 1: a spanyol pikareszk regény, a 'picaro' csavargó szóból származik. főhőse picaro aki a társadalom perifériájára kerülve különböző kalandokba keveredik.
2: karakter rajz: az ember belső világának az összetevőit keresi.
3:kaland regények és az úti rajzok, jellemzői : váratlan események, értékfeszítő cselekmény, fabtasztikus utazások.
Boccaccio, Chaucer, Rabelais, Cervantes,
ez a három forrás tovább él a 19.sz-i realista regényben de jelentős módosulássokkal.
a 19. sz-e regény alapvető elemei: cselekmény: amely az ok-okozati viszonyok alapján mondja el a történetet (ezt nevezzünk metonimikus elbeszélő elvnek), a fikció világát is valósághűen, valószerűnek látatja.
regény tér: valóságos vagy elképzelt föld rajzi hely, de mindig valószerű
regény idő a szereplők élete a valóságnak megfelelő keretek között zajlik
regény hős:történetet hordozza az emberi sors egy jellegzetes darabját, természet hű személyiség
világkép: az író filozófiai, erkölcsi, vallási, politikai nézeteinek rendszere adja, az író célja a társadalom és a lélek mozgató erőinek feltárása
realista regény vonásai: az író nem csak krónikás hanem bíró is a tágas, összetett társadalmi térrel a történelmi események bevonásával egyike mélyebben tudja tükrözni a valóságot az egyik legjellemzőbb regény tipus a karrier regény, ennek hősei feltörekvő fiatalok akik tehetségesek de felemelkedésük korlátozott. a másik jellemzője a típus a lélek elemző


Stendhal bemutatása: neve felvett név, egy német kisváros neve. Bár romantikusnak nevezi saját magát, stilusa igen távol áll ettől, a 19sz. realista regény tulajdonképpen hozzá nyúlik vissza. regényeiben az igazság uralkodik a valóságon. lásd a regény mottója :Danton, az igazságot, a kíméletlen igazságot. igen alapos megfigyelő, alakjainak belső életét aprólékosan rajzolja meg logikus pontosságra való törekvés jellemzi
regény forrása:megtőrtént eseményen nyugszik a tőrvényszéki újság 1887 dec. számában egy bírosági esettet ír le az egyik esküdt, mármint egy 25 éves fiatal ember a templomban rálőtt egy 25 éves hölgyre 2x majd öngyilkos lett. de nem haltak meg.
regény cím szimbolikája : megjelenésekor (1830) címe miatt nagy feltűnést keltett a mű. a ét szín több mindent jelképez, a hagyományos felfogás szerint a vörös a katonai dicsőséget, a fekete a papság. tágabb értelembe jelenti a vörös a szenvedélyt és az életet, a fekete a halált, de ismerve a regény cselekményét , a rulett színeit is jelezhetik. a cím erősen utal a mű mondanivalójára, a társadalom kritikára. a 2 szín a regény két sarkpontján tűnik fel.
regény tér és időszerkezete :a cselekmény a jelen idejéhez kötött, kb 4-5 évet ölel fel Julien életéről. lineáris, a központi hős egy szálon futó sorsát követi, kitérő epizódok Vilkin 3 színterén zajlik, egyre nagyobb városokban, Verriéres , Besancon, Párizs. a történet végére visszaérünk a kisvárosi templomba ill. ifjú korában kedvelt barlangjába, ahol eltemetik.
julien alakja : tehetséges, nagyra törő fiatal ember aki szegény sorsából csak egy féle módon tud kitörni, képmutatóvá kell válnia, fellépésekor eleve Tartuffeként viselkedik. De lenarnéhoz először képmutatással közeledik de rá kell jönnie hogy igazi szerelem füzi hozzá. ez a szenvedély az egyetlen dolog amiért érdemes élni. a pap neveldében elköltözött idő a képmutatás magas iskolája és Julien egyre jobban fuldoklik ettől. Stendhal módszerének köszönhetően az olvasó azonban ismeri az igazi Julient. állandóan számot ad arról mi játszódik le benne, így gondolatai által látjuk a képmutatás mögötti őszinte vívódást. így válik a regény lélek elemző regénnyé.
regény társadalom bírálata :a cselekmény a de lenerné elleni merénylettel érkezik a forduló ponthoz, Julien rádöbben hogy egyénisége került veszélybe, megtalálja a szerepek mögé rejtett valódi énjét, személyisége legfőbb értékét az igazi szerelmet. az író a tárgyalás megjelenésekor bírálja legerőteljesebben a korábbi társadalmat. Julien szavaival könyörtelenül lelplezi a tárgyaló termi színjátékot, a jóg rendszert, politikai érdek szövetségek függvényeként tűnteti fel. Moláris itéletet mond, nem kér kegyelmet. így megvalósult a regény mottója. ez által személyisége felszabadul, nyugalom tőlti el hisz tisztázta a kapcsolatatit, a megfelelni vágyás többé már nem zaklatja.